Enseignement spécialisé: vers plus d'inclusion? Pour aller plus loin

SERVICES GÉNÉRAUX :

En Belgique, des services spécialisés accompagnent les jeunes en situation de handicap intellectuel dans leur parcours scolaire et social, tant à Bruxelles qu'en Wallonie. À Bruxelles, six services spécialisés en matière d’inclusion scolaire sont agréés par le Service PHARE et proposent un suivi sur mesure selon le type de handicap : déficience visuelle ou auditive, déficience motrice, trisomie 21, retard de développement ou troubles autistiques. Ces six services sont :

• Eqla propose des services, des conseils et un accompagnement répondant aux besoins et demandes des personnes aveugles et malvoyantes, dès le plus jeune âge et à chaque étape de leur vie.

Plus d’infos : https://eqla.be

• Réci-Bruxelles est un service d’accompagnement pour les enfants (de 0 à 23 ans) présentant un handicap moteur, avec ou sans troubles associés en Région bruxelloise.

Plus d’infos : https://www.reci-bruxelles.be/

• SAPHAM est une équipe pluridisciplinaire qui accompagne les élèves présentant une déficience intellectuelle, un retard de développement, une trisomie 21 ou des troubles autistiques dans une optique d’inclusion.

Plus d’infos : https://www.sapham.be/

• Saphir-Bruxelles est un service d’accompagnement des élèves présentant une trisomie 21.

Plus d’infos : https://www.saphir-bruxelles.be/

• Susa-Bruxelles est un service d'accompagnement pour enfants, adolescents et adultes atteints d'autisme ou de déficiences mentales associées à des troubles majeurs du comportement.

Plus d’infos : https://www.susa.be/

• Triangle-Bruxelles est un service d’accompagnement pour les enfants présentant une déficience visuelle et/ou auditive.

Plus d'infos: https://www.trianglebruxelles.be/

Plus d’infos : https://ccf.brussels/nos-services/personnes-handicapees/service-phare/accompagnement-et-aide-a-linclusion/

En Wallonie, ce sont 31 services d'accompagnement financés par l'AViQ qui remplissent cette mission auprès des jeunes de 6 à 21 ans dans le cadre de leur scolarité. Leurs équipes interviennent de manière personnalisée pour favoriser l'autonomie, l'inclusion sociale et le développement des compétences, que ce soit à la maison, à l'école ou dans les activités extrascolaires. Ils assurent également une guidance familiale et collaborent étroitement avec les établissements scolaires. Pour bénéficier de cet accompagnement en Wallonie, le jeune doit être domicilié en Wallonie francophone, âgé de 6 à 21 ans, et présenter un handicap reconnu par l'AViQ.

Plus d’infos : https://www.aviq.be/fr

https://www.aviq.be/fr/scolarite-et-formation/scolarite/soutien-a-la-scolarite/accompagnement-des-jeunes-en-age-scolaire

ASSOCIATIF

• Inclusion ASBL
  

Inclusion ASBL a pour vocation d'améliorer la qualité de vie et de favoriser la participation sociale des personnes avec un handicap intellectuel et de leurs proches. Pour ce faire, l'association défend leurs droits en les représentant auprès des instances décisionnelles à tous les niveaux de pouvoir, rassemble les familles et les personnes concernées à travers des activités conviviales et des espaces d'échange, et leur offre un accompagnement social concret via deux assistantes sociales qui les guident dans leurs démarches administratives et les orientent vers les ressources adaptées à leurs besoins.

Plus d’infos : https://www.inclusion-asbl.be

• L’APEDA
  

Fondée en 1965 à l'initiative de parents, l'APEDA (Association belge pour les Personnes en Difficulté d’Apprentissage) est aujourd'hui une association de référence en Belgique francophone sur les troubles d'apprentissage. Ce centre d'expertise pluridisciplinaire réunissant parents, enseignant·es et thérapeutes, remplit trois missions principales : informer et sensibiliser le grand public et les acteur·ices de l'enseignement sur les troubles dys, guider et soutenir les personnes concernées et leurs proches en leur offrant écoute, conseils et orientation, et former les entourages via des colloques, conférences et formations sur mesure. L'APEDA produit également des ressources pratiques, participe aux instances consultatives de l'enseignement et anime un large réseau de partenaires associatifs.

Plus d’infos : https://www.apeda.be/

• Be Education
  

Fondée en 2019, Be Education est une ASBL qui fédère les associations engagées dans l'amélioration de l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. Face aux défis de l'école tels que les inégalités, le décrochage, le bien-être, les compétences du 21e siècle… elle mise sur la coopération et l'intelligence collective en offrant à ses membres des ressources, des formations et des opportunités de mise en réseau.

Plus d’infos : https://beeducation.be/

• Romeo asbl
  

ROMEO asbl accompagne les enfants à besoins spécifiques (troubles dys, autisme, épilepsie, retard de développement) dans leur inclusion en école ordinaire, de la maternelle au primaire. Concrètement, l’asbl propose la présence d’un accompagnateur en classe durant plusieurs heures par semaine pour guider l'enfant dans ses apprentissages, tandis que des adaptations pédagogiques sont mises en place en collaboration avec l'enseignant et la famille.

Plus d’infos : https://www.romeoasbl.be/

• Le Ballon Vert, asbl
  

Active en Province de Luxembourg, l'ASBL Le Ballon Vert aide les enfants et adolescent·es de 6 à 18 ans présentant un handicap moteur ou des troubles dys à maintenir leur scolarité en enseignement ordinaire grâce à l'outil informatique. L'association propose des formations à la dactylographie et aux logiciels courants, un accompagnement en classe lors de la mise en place de l'outil, ainsi qu'un soutien aux familles dans leurs démarches administratives. Elle collabore étroitement avec les écoles et les professionnel·les de santé, et peut même prêter du matériel informatique aux familles qui en ont besoin.

Plus d’infos : https://leballonvert.be

INTERNET

• Handicap brussels
  

Handicap.brussels est un site d'information centralisé destiné aux personnes en situation de handicap et à leurs proches à Bruxelles. Il est né du constat que la complexité institutionnelle de la région, où une personne handicapée doit s'adresser à une multitude d'organismes différents pour obtenir de l'aide, rendait l'accès à l'information particulièrement difficile. Le site rassemble donc en un seul endroit l'ensemble des aides et services disponibles, qu'ils émanent des pouvoirs publics ou d'associations reconnues, en partant des besoins concrets des personnes plutôt que des logiques institutionnelles. Soucieux d'être accessible à tous, il propose également des versions en langue des signes et en langage facile à lire (FALC), et ses contenus sont mis à jour en permanence. Le projet est porté conjointement par le Service PHARE et Iriscare.

Plus d’infos : https://www.handicap.brussels/fr

BROCHURE

"Apprendre et étudier avec un handicap"

Publiée par Unia en 2023, la brochure Apprendre et étudier avec un handicap s'adresse à tous les acteur·ices de l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles : élèves, parents, enseignant·es, directions, CPMS et services d'accompagnement. Elle explique les notions d'enseignement inclusif et d'aménagements raisonnables, décrit le cadre légal qui les encadre, et propose des exemples concrets ainsi que des contacts utiles pour faciliter leur mise en place. Une référence pratique pour quiconque souhaite mieux comprendre les droits et les outils disponibles pour accompagner les élèves en situation de handicap.

Plus d’infos : https://www.unia.be/files/Apprendre_et_%C3%A9tudier_avec_un_handicap_-_Brochure_2023.pdf

BANDES DESSINÉES

• L'Amour dominical, de Dominique Goblet et Dominique Théate
  

L'Amour Dominical est une bande dessinée à quatre mains signée Dominique Goblet et Dominique Théate, artiste de la "S" Grand Atelier qui, après un accident de moto à 19 ans, a fait du dessin un véritable langage. L'album embarque le/la lecteur·ice dans les aventures rocambolesques du catcheur Hulk Hogan, pris dans un improbable triangle amoureux avec une femme à barbe bleue et un orthodontiste criminel, entrecoupées de pages de journal intime. Loin d'un simple exercice burlesque ou d'une démarche condescendante, l'œuvre conjugue la singularité graphique et narrative de Dominique Goblet avec les obsessions de Théate — réinvention du langage, combats de catch et quête de l'amour absolu — pour donner naissance à quelque chose de puissant et d'inattendu.

L’Amour dominical, Dominique Goblet et Dominique Théate, Frémok, 2019.

• Les petites victoires, de Yvon Roy
  

Marc et Chloé viennent d’avoir un bébé, Olivier. Le bonheur est complet pour le couple. Malheureusement, ils vont vite se rendre compte que leur petit garçon a des comportements étranges, et surtout, qu’il ne parle pas. Le diagnostic tombe, implacable: Olivier est autiste. Dépassant ses inquiétudes, Marc va apprendre à connaître ce trouble et surtout faire preuve d’ingéniosité pour tenter de communiquer avec son fils. Grâce à des trucs et astuces, il pourra alors aider son fils à évoluer à travers des petites victoires du quotidien. 

Avec ce roman graphique largement autobiographique, l’auteur nous offre un témoignage touchant qui porte un formidable message d’espoir.

Les petites victoires, de Yvon Roy, éditions Rue de Sèvres, 2017.