IA générative : et maintenant, on fait quoi ?

L’intelligence artificielle générative bouleverse nos pratiques professionnelles, nos organisations et nos repères. Si des outils comme ChatGPT deviennent incontournables, ils posent aussi des questions d’éthique, d’impact environnemental, de dépendance cognitive… Face à cette complexité, comment s’approprier l’IA sans la subir ? Cette formation propose un double éclairage : technique et critique. Elle offre des repères pour agir en conscience, individuellement et collectivement, dans son contexte professionnel.

Objectifs

• S’initier aux bonnes pratiques d’utilisation (prompting, itération, préservation des données, confidentialité et RGPD).
• Comprendre le fonctionnement des IA génératives et leurs impacts (environnementaux, sociaux, politiques, cognitifs).
• Identifier les alternatives éthiques aux grandes plateformes dominantes.
• Explorer collectivement des pistes d’usage compatibles avec les valeurs de l’éducation permanente et du secteur associatif et non marchand en général.

Programme

En amont, un échange permet d’adapter la première journée aux profils et attentes des participant·es.

La première matinée est consacrée à la compréhension fine et à l'analyse critique du fonctionnement des IA génératives, afin d'identifier les limites et les pièges de l'interface conversationnelle : flatterie (sycophantie) et biais, mais aussi effet Eliza, surcharge cognitive, transfert de compétences, etc. Nous en déduisons une posture et des outils : prompting efficace, méta-prompting et automatisation. Les impacts sociaux et environnementaux de l'usage des IA génératives sont également décortiqués collectivement; des alternatives plus éthiques aux grandes plateformes dominantes sont proposées. 
L'après-midi et la deuxième matinée, des ateliers collaboratifs proposent d'explorer des cas concrets en lien avec le métier et les besoins de chacun·e : quelles tâches puis-je efficacement déléguer à l'IA ? Comment rédiger le prompt ou le "skill" le plus adapté à mon besoin ? Ces deux temps pratiques sont espacés d'une semaine afin d'encourager l'expérimentation chez soi, de favoriser les retours d'expérience et d'approfondir les usages sur la base des enjeux identifiés.
Enfin, le dernier après-midi mobilise les outils de l’intelligence collective pour mettre en commun, faire émerger des critères d’évaluation partagés et esquisser des pistes d’usages éclairés sans viser l’uniformisation.

Méthodologie

La formation alterne apports pratiques, démonstrations en direct, réflexions critiques, temps d’échange et ateliers participatifs. L’approche est résolument accessible, ancrée dans les réalités de terrain, et met l’accent sur l’autonomie et la coopération entre les participant·es. L’intervenant mêle les postures de formateur, de facilitateur et de médiateur numérique.

Les participant·es sont invité·es à apporter leur matériel (PC portable ou tablette numérique).

Public visé

Pour toute personne active dans le secteur non-marchand (éducation permanente, santé, aide sociale, culture, etc.) souhaitant mieux comprendre et utiliser l’IA générative en restant aligné·e avec ses valeurs.

Si vous êtes employé·e par une organisation relevant de la commission paritaire 329.02 ou 329.03, vous pouvez bénéficier de l'action "Clé sur porte" du Fonds 4S et obtenir un remboursement pour chacune des formations de notre catalogue!

Illustration: Tara Winstead